KUPASONLINE.COM - Kualitas sumber daya manusia yang sehat, cerdas dan produktif ditentukan pada awal masa pertumbuhan anak. Dinamika perubahan kurikulum khususnya dijenjang Taman Kanak-kanak dari semula Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum Merdeka.
"Hal ini harus ditanggapi dengan penuh antusias oleh para guru,"ujar bupati kabupaten Limapuluh Kota Safaruddin Dt. Bandaro Rajo, ketika
ratusan guru TK se kabupaten Limapuluh Kota mengikuti Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar, di aula kantor bupati kawasan Sarilamak, Sabtu 7 September 2024.
Kegiatan tersebut diinisiasi Ikatan Guru Taman Kanak-Kanak Indonesia (IGTKI) kabupaten Limapuluh Kota bekerja sama dengan penerbit Erlangga, kegiatan workshop dibuka langsung bupati Limapuluh Kota, Safaruddin Dt.Bandaro Rajo, didampingi Bunda Paud Nevi Zulvia.
Bupati Safaruddin dalam sambutannya mengatakan, pembangunan SDM menjadi fokus utama Pemerintah kabupaten Limapuluh Kota.
"Para guru TK juga memiliki rasa ingin tahu yang tinggi untuk mengimplementasikan Kurikulum Merdeka,"jelas Blbupati Safaruddin.Lanjut bupati Safaruddin, konsep Merdeka Belajar merupakan suatu pendekatan yang menekankan pada penerapan materi yang esensial dan fleksibel sesuai dengan minat, bakat, kebutuhan dan karakteristik peserta didik.
"Seminar ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman guru-guru TK dalam mengimplementasikan kegiatan belajar mengajar bagi anak-anak yang mengenyam pendidikan di Taman Kanak-kanak," harapnya.
Bupati Safaruddin juga menyampaikan ucapan terima kasih dan rasa bangga karena Bunda Paud Kabupaten Limapuluh Kota. IGTKI kabupaten Limapuluh Kota beserta Para Pendidik TK se Limapuluh Kota mampu menyelenggarakan acara luar biasa ini, dan bersedia dengan antusias mengikuti kegiatan seminar Implementasi Kurikulum Merdeka di jenjang TK ini.
Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Afri Efendi menjelaskan, konsep Merdeka Belajar merupakan pendekatan pendidikan yang menekankan pada prinsip kemerdekaan dengan memberikan kebebasan bagi setiap individu peserta didik, untuk memilih pembelajaran sesuai dengan karakteristik masing-masing.
Editor : Wanda Nurma Saputri
